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O MASSACRE DA CATEDRAL – EULER FERNANDO GRANDOLPHO

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A CARTA DE KYLE AARON HUFF

“Eu sei que esta é uma carta curta e pode parecer estúpida. Mas seria necessário um livro para explicar tudo para você.”

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O CASO BIZARRO DO CERCO DE WACO / RAMO DAVIDIANO (DOCUMENTÁRIO CRIMINAL)

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O MASSACRE DE PEARL HIGH SCHOOL – LUKE WOODHAM

“Eu não sou insano. Eu estou nervoso”

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A OBSESSÃO DE KIPLAND KINKEL

“Assim que eu perder as esperanças, pessoas vão morrer.”

Kipland Kinkel foi o responsável pelo ataque à Thurston High School em 1998, logo após ter tirado a vida dos próprios pais. Exibindo muitos problemas de comportamento, dificuldade em controle emocional e pensamentos depressivos, Kipland precisava de acompanhamento profissional e medicamentos. Mas, ao invés disso, o que ele conseguiu foram armas de fogo, munições e bombas.

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A PARANOIA DE AARON ALEXIS

“Minha arma ELF.”
Aaron Alexis foi o responsável pelo terrível ataque a uma base militar em Washington. Afogando aquela unidade em caos por mais de uma hora, ele buscava vingança contra vozes e teorias que existiam apenas dentro de sua cabeça.

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A VINGANÇA DE UM INCEL – SCOTT BEIERLE

“Meus sentimentos estão feridos.”
Scott Beierle foi o responsável pelo terrível ataque ao estúdio de HotYoga Tallahassee. Ele passou a vida inteira acumulando ódio por mulheres e resolveu gravar seus pensamentos e opiniões em forma de vídeos e músicas. E quando todo aquele material foi encontrado, já era tarde demais.

 

 

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CORUMBA – CRIMES POR ORDEM DO DIABO

História completa do que se sabe sobre a trajetória de José Vicente Matias, o vulgo Corumba, e sua série de crimes pelo Brasil.

Perfil psicológico de um atirador de escola

O perfil psicológico de um atirador de escola é complexo e pode variar significativamente de caso para caso. No entanto, alguns traços e características comuns têm sido observados em estudos e análises de diferentes incidentes envolvendo atiradores em escolas:

  1. Isolamento Social: Muitos atiradores de escola são descritos como pessoas que se sentem marginalizadas, solitárias e incapazes de se integrar socialmente. Eles frequentemente experimentam rejeição por parte de colegas e podem se sentir deslocados ou ignorados.
  2. Ressentimento e Raiva: Sentimentos intensos de raiva, frustração e ressentimento são frequentemente associados a atiradores de escola. Isso pode ser alimentado por experiências negativas de bullying, humilhação pública, ou um senso de injustiça percebida.
  3. Histórico de Bullying: Muitos atiradores de escola foram vítimas de bullying crônico e contínuo. O bullying pode desempenhar um papel significativo na acumulação de ressentimento e na deterioração da saúde mental dos indivíduos envolvidos.
  4. Problemas de Saúde Mental: Distúrbios psicológicos não tratados, como depressão, ansiedade, transtornos de personalidade e psicose, são frequentemente identificados em atiradores de escola. Esses distúrbios podem não apenas contribuir para a alienação social, mas também aumentar a probabilidade de comportamentos violentos.
  5. Obsessão com Armas e Violência: Alguns atiradores de escola demonstram um interesse doentio por armas de fogo e violência. Eles podem consumir conteúdo relacionado a tiroteios em massa, estudar casos anteriores ou até mesmo praticar com armas de fogo.
  6. Problemas Familiares ou Traumáticos: Histórias de abuso, negligência ou conflitos familiares intensos também foram identificados em alguns casos de atiradores de escola. Problemas domésticos podem contribuir para o desenvolvimento de distúrbios emocionais e comportamentos violentos.

É importante notar que o perfil psicológico de um atirador de escola não é uniforme e nem todos os indivíduos com essas características se tornam violentos. Muitos fatores podem interagir para precipitar um evento trágico, e cada caso geralmente envolve uma combinação única de fatores individuais, familiares, sociais e ambientais. A prevenção de tais incidentes geralmente envolve intervenções multifacetadas que abordam tanto as necessidades emocionais e mentais dos jovens quanto o ambiente escolar e social mais amplo.

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A MENTE PERTURBADA DE JEFF WEISE

“Sou uma pessoa pacífica.”

Jeffrey Weise foi o responsável pelo ataque à Red Lake Senior High School, em Minnesota nos EUA. Morando com seus avós em uma reserva indígena, ele passou por uma série de eventos negativos tanto na escola como em casa. Depressivo e sem amigos, ele deixou-se levar pelo mesmo caminho terrível de outros criminosos como ele. Espalhando sinais pela internet, e também fora dela, infelizmente ninguém percebeu a tempo o que estava para acontecer.